martes, 5 de mayo de 2020

Una posible división de la enseñanza de Lacan

Erik Porge propone en su estudio sobre los tiempos lógicos de Lacan, Se compter trois: le temps logique de Lacan, una posible división de su enseñanza. Esta división —que nos puede servir como una alternativa a la ya conocida versión evolutiva de «un primer Lacan imaginario, un segundo Lacan simbólico y, finalmente, un tercer y último Lacan real»… por no hablar del ultimísimo Lacan, ¡más real que nunca!— se presenta en cuatro partes:

Iª parte: Un sujeto reciproco (1945)
IIª parte: El sujeto de las escansiones significantes (1966)
IIIª parte: La relación [relation] inconmensurable de los sujetos (1973)
IVª parte: La relación-proporción [rapport] no complementaria entre los sujetos (Después de 1973)[1]

Este ordenamiento, sugerido por Porge para el estudio de la obra del maestro francés, surge a partir del interés que le ha despertado el artículo: «El tiempo lógico y el aserto de certidumbre anticipada. Un nuevo sofisma», incluido en los Escritos, de Jacques Lacan. Por tal motivo, la división se ha centrado en la noción de sujeto y las transformaciones que ésta ha sufrido en la enseñanza de aquel, tomando como punto rector el estudio sobre el tiempo. Finalmente, el año entre paréntesis obedece a la fecha donde Lacan realiza los cambios o desarrollos más sustantivos de su artículo.
Bibliografía
Porge, E., «Sommaire», en Se compter trois: le temps logique de Lacan, éditions érès, Toulouse, 1989.



[1] E. Porge, «Sommaire», 7 [traducción nuestra].

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